Школи, дитсадки, освіта (1354)


14:00 6 грудня 2019
Рег. №: П1-74630
Крок : 3
Визначений виконавець

Распил продолжается. (ремонт школы)


Адреса проблеми: Ільфа і Петрова вул. 45


Интересно узнать у господина Панова Б.М. за чей счет меняется утеплитель на многострадальной ООШ № 89. Я уверен, что ни подрядчик УКС ООО «Комфорт Универсал Буд», ни лично господин Панов не вложат в это мероприятие ни копейки. Все происходит за счет бюджета, то есть налогоплательщиков. Почему налогоплательщики должны оплачивать безобразную работу УКС Одесского горсовета мне откровенно непонятно. И желания платить налоги городу отпадает само собой. Почему ООО «Комфорт Универсал Буд» без проекта, самовольно разрушило асфальтобетонное покрытие спортивной площадки и стадиона ООШ № 89, лишив учеников возможности сдавать нормативы по бегу на 30 и 60 м, а так же на большие дистанции, возвело прямоугольное бетонное основание для непонятно чего. На место разрушенной площадки накидали резиновую плитку, которая «гуляет», как ей вздумается, располагаясь на песчаном основании под причудливыми углами, а при дожде, вообще смывается. Почему ООО «Комфорт Универсал Буд» установил 64 лавки, вместо 50 по проекту? Я полагаю, что за систематическое разбазаривание средств городского бюджета господину Панову пора отправиться в отставку.




Показати/cховати відповіді
15:09 5 грудня 2019
Рег. №: К1-74376
Крок : 4
У роботі

Школа 12,ул.Марсельская 5


Адреса проблеми: 28-а Лінія вул.


Добрый день, дайте пожалуйста ответ, когда у детей НУШ, будут парты?


Показати/cховати відповіді
12:46 5 грудня 2019
Рег. №: П1-74315
Крок : 4
У роботі

Нахабство дій (відсутність доступу до приміщення дитячого садочку)


Адреса проблеми: Академіка Корольова вул. 68/1


В садочку №291 за адресою вул. Ак. Корольова 68/1 , адміністрацією садочка встановлено кодовий замок на центральні вхідні двері садочку , коду замку адміністрацією садку не повідомлено . На даний час ЗИМА . І стояти під дверима садочку з дитиною при мінусовій температурі в очікуванні відчинення БРАМИ ДОСТУПУ ДО САДОЧКУ, тими особами з привегільованого кола, яким відомий код доступу. За великої вдачі потрапити до приміщення садочку спіткає інша вада , а саме покинути приміщення з центрального входу з причини що для відкриття даної БРАМИ потрібно задіяти дві руки так як потрібно однією рукою відрити засувку кодового замку а іншою рукою відкривати звичайну ручку . Якщо одна з рук зайнята або травмована вийти не має можливості . На даний час коли ПОЖЕЖІ трапляються доволі часто покинути приміщення в паніці буде доволі складно.Прошу зясувати обставини щодо ПРИВІЛЕГОВАНОСТІ ДОСТУПУ ДО ПРИМІЩЕННЯ САДОЧКУ З ЦЕНТРАЛЬНОГО ВХОДУ. ТА ЩОДО ВСАНОВЛЕННЯ ДОНОГО ПРИСТРОЮ З ПОЖЕЖНОЇ БЕЗПЕКИ. За здалегіть вдячний.


Показати/cховати відповіді
11:16 5 грудня 2019
Рег. №: Н1-74308
Крок : 4
У роботі

Просьба снять решетки с окон в школе №89


Адреса проблеми: Ільфа і Петрова вул. 45


В школе №89 по адресу ул.Ильфа и Петрова, 45 - установлены решетки на все окна, с первого по третий этаж. По технике пожарной безопасности - это запрещено. Прошу разобраться в этом вопросе.


Показати/cховати відповіді
21:54 4 грудня 2019
Рег. №: В1-74196
Крок : 4
У роботі

Пожарная безопасность


Адреса проблеми: Жуковського вул. 47


Пожалуйста обратите внимание на пожарную безопасность (точнее ее отсутствие) в Детской хореографической школе по адресу Жуковского 47, деревянные перекрытия и панели покрытые пластиковой вагонкой, отсутсвие пожарного выхода и аварийное состояние перекрытий


Показати/cховати відповіді
21:25 30 листопада 2019
Рег. №: Д1-73227
Крок : 4
У роботі

Психологическое давление на детей.


Адреса проблеми: Дідріхсона вул. 27


В продолжение обращения №:Д1-67670 Мариинская гимназия. На классного руководителя, Белейчук Людмилу Владимировну, полицией составлен протокол в суд за непедагогичное и некорректное общение с детьми. После этого, классный руководитель объявила о том, что будет созван малый пед. совет, будут рассматривать поведение и успеваемость класса. Видимо, дирекция сочла нужным выгородить своего преподавателя и, чтобы оправдать его неподобающее общение с детьми, решила выставить класс неуправляемым, а детей - "необучаемыми". Хотя до этого нареканий на наш класс не было. Учителя грозят детям отказаться от класса, пишут докладные и списки "необучаемых" детей. Но ведь все дети сдавали экзамены при поступлении, каждые полгода писали рейтинги успеваемости, участвуют в олимпиадах и занимают призовые места, а сейчас вдруг "скатились". Даже учитель математики, несмотря на то, что все три места школьной олимпиады по математике взял наш класс, говорит, что откажется от нас. Учитель русского языка говорит детям, что ей неприятно вести урок в нашем классе и что после каждого урока с нашим классом, ей "хочется выйти и умыться ". Дети не понимают почему. Все дети её безумно боятся, максимально готовятся к её уроку и на уроке стоит тишина. Учитель украинского языка тоже хочет отказаться от нашего класса. Учителя-подружки решили так поддержать нашего классного руководителя. Об оценках я уже молчу! Как может такое быть?! Моя дочь подряд 6 классов - почти отличница, грамоты по олимпиадам, а последнее время вдруг 2, 3, 5, 7 и только по предметам учителей-подружек классного руководителя. Работы детям не показывают, только озвучивают оценки, работа над ошибками не проводится. Как можно подтянуть материал, не зная свои ошибки? Возможно, дирекция решила расформировать класс! Удобных перевести в другие классы, а неудобных, в другие школы. В прошлом году так расформировали 9 класс. Неужели посреди года можно расформировывать класс? Моя дочь приходит со школы, ложится на кровать лицом к стене и ничего не хочет рассказывать. После уговоров, она произнесла фразу: "Мама, ну неужели мы такие плохие?!" Мне говорят: это система,что так всегда было и будет. Обидно! Дети могут замкнуться, уйти в себя, видя эту несправедливость и такое отношение. Я считаю, что такая система не может сформировать крепкое, сознательное и сильное поколение. Она заранее лишает общество ценных и важных моральных качеств, таких как доброта, дружба, взаимовыручка и собственное достоинство. С уважением, Наталья Дучко.


Показати/cховати відповіді
19:53 24 листопада 2019
Рег. №: В1-71523
Крок : 9
Звернення в архіві

Отопление в 103 школе


Адреса проблеми: Болгарська вул. 31


В школе 103 так и не дали отопления. Дети мёрзнут и болеют! Решите проблему!


Показати/cховати відповіді
18:47 22 листопада 2019
Рег. №: В1-71281
Крок : 9
Звернення в архіві

Отопление в 103 школе


Адреса проблеми: Болгарська вул. 31


Добрый день.Почему до сих пор нет отопления в 103 школе?Дети мёрзнут и сильно болеют!Тисячи гривень уходят на лечения,сходит в школу и опять болеет.Какие знания может ребёнок получить,если трусится от холода?!Моя дочь впринципе не хочет идти в школу,хотя круглая отличница!Все дети жалуются и категорически не хотят сидеть 45 минут в холоде.Впервые сталкиваюсь с такой халатностью и безразличием к детям! Если не примите меры и не отреагируете,буду вынуждена звонить и писать по всем инстанциям в Киев. Жду ответ!


Показати/cховати відповіді
18:15 22 листопада 2019
Рег. №: М1-71276
Крок : 9
Звернення в архіві

Включите отопление в 121 школе.


Адреса проблеми: Льва Толстого вул. 1


Сегодня 22 ноября, на улице -3, через неделю зима наступит, а в 121 школе нет отопления,в классе собачий холод, все одевают по 3 кофты, дети все болеют, а потом удивляются откуда туберкулёз берется! Включите отопление!!!


Показати/cховати відповіді
19:41 21 листопада 2019
Рег. №: Ж1-70839
Крок : 6
Звернення в архіві

Перевод ребёнка из областной школы в городскую.


Адреса проблеми: Іспанська вул. 1


Здравствуйте! Подскажите пожалуйста куда обращаться для перевода ребёнка из областной школы в городскую. Мы переехали жить в город, ребёнка возить каждый день в область проблематично. Куда нужно обратиться, какая процедура перевода ребёнка из школы в школу в связи с переездом (квартира арендованная), прописан ребёнок в Одесской области.


Показати/cховати відповіді